Diagnostik · Lernen
Wenn Buchstaben und Zahlen nicht greifen
Ihr Kind übt und übt – und trotzdem bleibt es schwer? Eine fundierte Diagnostik zeigt, woran es liegt, und öffnet den Weg zu passender Förderung.
Mögliche Anzeichen
- Lesen ist sehr langsam oder stockend, Gelesenes wird schlecht verstanden
- Viele Rechtschreibfehler, auch bei geübten Wörtern
- Zählen mit den Fingern auch bei einfachen Aufgaben, fehlendes Mengenverständnis
- Große Unterschiede zwischen einzelnen Fächern
- Bauchweh, Wut oder Tränen rund um Hausaufgaben und Tests
Lernschwierigkeiten haben nichts mit Faulheit oder mangelnder Intelligenz zu tun. Bleiben sie unerkannt, leiden jedoch oft Selbstvertrauen und Lernfreude.
So gehen wir vor
Mit standardisierten Verfahren untersuchen wir Lesen, Rechtschreiben und Rechnen und vergleichen die Ergebnisse mit Gleichaltrigen. Eine ergänzende Intelligenzdiagnostik hilft, die Leistungen einzuordnen. Wir klären mögliche Ursachen und geben konkrete Empfehlungen für Förderung, Schule und zu Hause.
Nachteilsausgleich in der Schule
Wenn die schulischen Leistungen nicht widerspiegeln, was ein Kind eigentlich kann, gibt es Möglichkeiten des Nachteilsausgleichs – etwa mehr Zeit bei Arbeiten oder eine angepasste Bewertung. Unser Befund kann eine fachliche Grundlage für einen entsprechenden Antrag sein. Über die Gewährung entscheidet die Schule.
Häufige Fragen
Ab wann ist eine LRS- oder Dyskalkulie-Diagnostik sinnvoll?
Übernimmt die Krankenkasse die Kosten?
Der erste Schritt darf klein sein.
Schreiben Sie uns eine kurze Nachricht oder rufen Sie in der Telefonzeit an. Wir melden uns – auch wenn wir Ihnen nicht sofort einen Platz anbieten können.